Невероятная история о гигантской груше

?‍?Интересно вам, что еще у нас гигантского припасено? ? Надеюсь, что интересно, поэтому спешу поделиться:
?Я.М. Стрид «Невероятная история о гигантской груше» (изд. @cleverbook)?
?Кто-то считает эту книгу абсолютно бесполезной, говорят, что нет завершенного сюжета, слишком длинная, слишком короткая, гигантски разрекламированная и миниатюрно толковая?
?Но кто сказал, что приключенческая книга должна нести в себе кучу развиваек «по Никитину, по Лупан, по Монтессори, по… ПупкинуВасе» (да простят мне легкую иронию поклонники этих методов!). История о гигантской груше — это «развивайки» по Жюлю Верну, по Сабатини и немножко по Клайву С. Льюису?‍?
?Опустим недосказанность сюжета, ведь начитанный (и даже не филолог вроде меня) человек уловит связь и с «Хрониками Нарнии» (Чернильное море), и с «Таинственным островом», и с «Детьми капитана Гранта», и с другими шедеврами приключенческой и слегка фантастической литературы.
?Эта книга готовит малышей к тому времени, когда они сами стянут с вашей полки того же Жюля Верна и пропадут на пару дней из виду, влекомые шепотом волн и пиратскими дикими плясками… ??
?Картинки — вот главный предмет книги. Каждая — как отдельная глава. Можно даже текст прочитать одним махом, а вот на иллюстрации задержаться, сочиняя с ребенком продолжение в деталях. Так что книга от лет 2-3 и до пока не надоест?
?И да — ни в коем случае не смотрите экранизацию! Почему так категорично? А вот сначала прочтите книгу — и поймете сами?
?Прекрасная новость — книга встречается везде. Но редко. Почувствуй себя корсаром и бери гигантскую грушу в магазине на абордаж! ?
?P.S. При чтении не забудьте съесть парочку самых больших ??

Большие книги о больших…

?‍?»Смотри, мама, я уже вооот такая большая!» — кричит моя дочка, в это время совершая опаснейший кульбит с дивана или обнаруживаясь на очень высоком стуле, стремясь к самой высокой полке с ужасно большим нагромождением книжек.? Ну вы поняли, материнское сердце просто огромное, и тревоги там такие же?
?Серия «Большая книга о…» @eksmolive ? так же сильно поражает оригинальностью задумки.
?Энциклопедии серии рассказывают о больших и важных: животных, машинах, динозаврах, космических просторах и теле человека.
?Прочувствовать длину, высоту, величественность дает нестандартное книжное решение: 4 действительно огромные раскладные страницы-клапаны! И сразу как-то лучше понимаешь, что вот это Питон, а это Крокодил?
?Машины… Любимая тема, но оказывается, есть машины (кроме подъемного крана и ракеты), которые поражают размерами и своей важностью. Честно, дух захватывает, когда воображаешь, как такие махины вообще создавались и как они работают.?️?️
?Подписи к рисункам лично меня чрезвычайно порадовали своей многослойностью: помимо пары сантиметров слоя полезности, здесь скрывается довольно толстый пласт юмора (особенно что касается животных)☺️
?Про сами иллюстрации даже говорить не буду — они великолепны! ?

Тесты на развитие речи

?‍?Многие родители, особенно перед садом и школой, начинают думать, соответствует ли уровень развития ребёнка нормам. Что касается речевых навыков, тут довольно легко определить примерный уровень. А ещё легче воспользоваться советами профессионалов своего дела?‍?
?Е. Косинова «Тесты на развитие речи для детей от 2 до 7 лет» @eksmolive?
?Из названия понятно, что проверять навыки можно до победы, то есть от развития внятной речи до самой школы?
?Очень удобно, что эти тесты можно использовать и как упражнения для отработки той или иной темы?
?Ещё лучше, что каждому упражнению предшествует краткое пояснение для родителей и указаны возрастные рамки для отработки навыка?‍?
?Охвачены, пожалуй, все самые распространённые разделы в русском языке (они же как формируемые речевые навыки), так что заниматься можно долго и со вкусом.?
?Одна страница=одно упражнение. Отличный способ самоорганизации для родителей, опять же — планирование и времени, и сил, и учёт настроенности ребёнка на занятие.?
?Пособия Косиновой сами за себя говорят — не зря они пользуются бешеной популярностью и у педагогов, и у логопедов.?‍?

Логопедическая грамматика (4-6 лет)

?‍?Возвращаюсь к теме #логопедия_metamorphozka и хочу сегодня поделиться новинкой в арсенале?
?Новиковская О. А. «Логопедическая грамматика для детей 4-6 лет» (изд. Корона-Век) ?
?Это продолжение уже знакомой по моему посту грамматики для малышей 2-4 лет. Принцип работы все тот же: подборка значимых для развития тем, черно-белые рисунки для раскрашивания, методические подсказки для родителей.?
?Опять же можно начинать заниматься не ровно с 4 лет, а немножко раньше, если вы видите, что ваш малыш готов освоить новые грамматические формы либо с известной долей успеха ими пользуется.?‍?
?Книга значительно расширяет словарный запас прилагательных и глаголов, появляются временные законы (что делает-что будет делать) в доступной форме, правила образования прилагательных даже из незнакомых слов и другие важные темы.?‍?

Стану отличником. Азбука

?‍?Продолжаю тему #учимсячитать_metamorphozka — снова о буквах? Лучший формат обучения, как известно, это игра. Пожалуй, учить буквы и в игре легче всего: тут идут в ход магнитные доски с маркерами, набор ярких магнитов на холодильник, красочный плакат с алфавитном в детской, кубики и многое другое.?‍?
А я расскажу о невероятно классной игре «Стану отличником. Азбука» от @stellar_toys
Огромный, просто огромный (по сравнению с другими производителями) набор букв поможет осуществить самые смелые развивающие фантазии? Не будет проблем с составлением самых распространённых слов «мама», «кошка» только потому, что у вас ровно 33 буквы без повторов?
Детали, как небольшой пазл, прекрасно соединяются в слог или слово, как паровозик — справится даже малыш (не стесняйтесь, с детальками, даже не собираясь учить буквы сейчас, можно просто играть — а визуальный облик букв все равно отложится в памяти)?
Очень продумано цветовое разграничения букв: красные детали — это гласные, синие — звонкие согласные, зелёные — глухие, жёлтые — слабопроизносимые Ь и Ъ, например. Хотите в школе наглядно объяснить фонетический состав слова? Смело доставай те у младшенького этот набор и занимайтесь со старшими детьми! ??
Отдельная ода милому розовому слонику из набора карточек: карточек с буквами, кстати, тоже ооочень много, слова удачные и распространённые, картинки милейшие. Плюс в копилку — буквы для подсказки на карточке тоже разного цвета.?
Учим не только слова, но и слоги, и наглядно видим, как из слогов получается слово?‍?
?В общем, все поняли — я в величайшее восторге, дочка — тем более, игру — брать непременно?‼️ Кстати, есть такой же набор, только ещё и с цифрами впридачу.

Учим малыша читать с 2-х лет

?‍?»Как хорошо уметь читать! Не надо к маме приставать…»? Помните это стихотворение? Конечно, не нужно забрасывать совместное чтение лет до 10, даже если ребёнок уверенно овладевает навыками чтения. Любовь к чтению — путь непростой и волнообразный, так что поддержка ваша понадобится ещё много лет?‍?
?‍?Малыш рвётся в бой, желает учить буквы и разбираться со слогами? Отличная новость, ведь его интерес так легко поддержать?‍?
?О. Жукова «Учим малыша читать с 2 лет»(@ast.deti)?
?Хорошая методика для раннего развития (но помним, что не нужно насильно усаживать ребёнка за буквы, мы только следует за его живым интересом, если он появился в 2-3 года).
?С этой книгой учить буквы проще простого благодаря нестандартной структуре. Это не букварь, повторяющий алфавит, это прекрасное учебное пособие, имитирующее процесс появления звуков в речи.?
?Вначале осваиваем гласные, простые звукоподражания — вот вам и понимание принципа слогообразования.?
?Согласные идут не по алфавиту, а по той очереди, в какой они появляются в любой детской речи.
?Множество забавных игр на страницах делают максимально простым и лёгким этот сложнейший процесс усвоения букв и слогов.?‍?

Мой первый английский

?‍?Даже положительные перемены в жизни, даже новое и давно желанное дело — это стресс. Положительный, конечно, но стресс. Как прыжок с парашютом: пока готовишься, умираешь со страха, как только прыгнул — тебя охватывает эйфория.
?‍?Новые знания и их получение — процесс во многом схожий. Помню, как в школе впадала в отчаяние от нерешенной задачи и как испытывала бурю радости, когда внезапно находилось верное решение.?
?‍?Тем не менее, всегда хочется сделать обучение максимально приятным, особенно для малыша. Создание ситуаций успеха — верный путь к положительным эмоциям при изучении чего-либо? Особенно нового (или давно позабытого?) языка:
?Мой первый английский в картинках (изд. Малыш)? — это та книга, с которой не только ребёнок будет с радостью учиться, но даже его родители?‍?‍?
?Почти 1000‼️ слов на 4 большие темы: Алфавит, Цифры, Окружающий мир, Животные. Книги хватит лет до 8 точно. ? Представляете, даже я, взрослая тётя, учившая с переменным успехом English с первого класса, узнала новые слова?
?Большеформатная книга с мелованными страницами и красочными картинками — разве можно идти мимо полки и не взять в ручки хоть на минуточку?
?Гуру инглиша сейчас снисходительно похихикают — транскрипция в книге русскими буквами — но поверьте, для тех, кто только знакомится с языком, это спасение? Всяко лучше, чем судорожно пытаться понять, что означает кракозябра в виде слившихся воедино æ или, скажем, странный значок ð
?Дополнительные вопросы на каждой странице позволяют не расслабиться и не сводить все к банальному заучиванию слов, а учиться соотносить слова с реальными предметами.?‍?
?Для любителей мультиков: прекрасным дополнением к книге станут песенки от LBB и знаменитая «Даша-путешественница»?‍?

Подготовка руки к письму

?‍?Подготовка руки к письму теперь — чуть ли не главная задача, которую ответственные мамы ставят перед собой и ребёнком практически с рождения или около того ☺️
?‍?Нужно или не нужно, каждый решает сам, но, конечно, уже с того момента, как малыш сам взялся за карандаши или фломастеры, начинаем учить правильному захвату корпуса («щепоткой», или, по-научному, применяя пинцетный захват)?‍?
?‍?Следующий этап — тренировка и ещё раз тренировка. Учимся рисовать линии в разных направлениях, круги, овалы и просто хаотичные клубки-«паутинки».
?‍?Учимся проводить линии от точки к точке, дорисовывать контур (например, я штриховой линией обвела контур прямоугольника, задача дочки — узнать и назвать фигуру и дорисовать пропущенные участки), ну и собственно обводить по контуру (у нас задействуется касса математическая, буквы из магнитного набора и все, что под рукой из мелких игрушек) .
?‍?Учимся раскрашивать, не выходя за пределы контура, задействуем пособия по типу будущих прописей (провести линии и дорожки), трафареты и развивающие линеечки.?‍?
?Поощряем любые инициативы малыша и не заставляем, стимулируем через ситуации успеха. Лучше заниматься в несколько подходов по 5 минут, чем 20 минут заставлять усаживаться за лист бумаги.?‍?

Плывет, плывет кораблик

?‍?Всё больше и больше моих знакомых в разговорах о книгах признаются: жалеют о том, что их детская домашняя библиотека не сохранилась родителями в свое время. И как здорово, что издательства, развиваясь, выпуская книги с великолепными иллюстрациями, не забывают о переиздании старых и давно утерянных из личных библиотек книг.?
?‍?Вот и у меня ностальгия по моим детским книгам часто просыпается, и хочется для дочки и её будущих детей оставить любовно собранную библиотечку, как связь поколений. ?С. Маршак «Плывёт, плывёт кораблик» (изд. Малыш @ast.deti )?
?Знакомые, пожалуй, почти всем переводы английских детских песенок, эти знаменитые строки: «Где ты была сегодня, киска? — У королевы у английской» или «Вот дом, который построил Джек…»
?Не менее известные рисунки В. Конашевича, настолько органично связанные со стихотворными переводами Маршака, что никакие иные иллюстрации и рядом не стояли.
?Перевод Маршака, на мой литературный взгляд, самый удачный (даже если отбросить на миг всю ностальгию по детской растрепанной книжице в мягком переплёте). Кто знаком с книгой «Робин из Бобина» (перевод Г. Кружкова), меня поймет?
?Удивительно, насколько дорога мне сердцу эта книга, совершенно случайно найденная на @wildberries.by тогда, когда моей дочке едва исполнилось 5 месяцев. И ещё более удивительно, насколько эта книга понравилась дочери, как только она стала осознанно листать страницы. Вот она, тайная и незримая связь?‍??

Сказки для малышей

?‍?Сборники для малышей — вещь нужная, но требует иногда много сил, определиться с содержанием, оптимальным именно для вашего ребёнка, зачастую очень сложно. Беспроигрышный варианты:
?Любимая книга малыша (изд. @rosman_izd)?
?Книга для чтения детям от 6 месяцев до 3 лет (изд. @ast.deti)?
?В этих книжках есть все понемножку: потешки и стихотворения, русские народные сказки и сказки русских писателей.
?»Книга для чтения…» и правда подойдёт малышу для знакомства с миром литературы — здесь вы найдёте самые актуальные и знаменитые произведения.
?Нам с дочкой милее сердцу «Любимая книга малыша» от @rosman_izd (вообще их красочная серия просто требует к себе пристального внимания?).
?В любимой книге много потешек и прибауток, а также целый раздел народных и литературных колыбельных! Мурлыкать их на ушко малышу можно с младенчества и до бесконечности ?
?Сказки как раз из разряда не совсем избитых: «Петушок и бобовое зернышко», «Дудочка и кувшинчик» и другие замечательные истории надолго займут ваши вечера?‍?