??»Как хорошо уметь читать! Не надо к маме приставать…»? Помните это стихотворение? Конечно, не нужно забрасывать совместное чтение лет до 10, даже если ребёнок уверенно овладевает навыками чтения. Любовь к чтению — путь непростой и волнообразный, так что поддержка ваша понадобится ещё много лет??
??Малыш рвётся в бой, желает учить буквы и разбираться со слогами? Отличная новость, ведь его интерес так легко поддержать??
?О. Жукова «Учим малыша читать с 2 лет»(@ast.deti)?
?Хорошая методика для раннего развития (но помним, что не нужно насильно усаживать ребёнка за буквы, мы только следует за его живым интересом, если он появился в 2-3 года).
?С этой книгой учить буквы проще простого благодаря нестандартной структуре. Это не букварь, повторяющий алфавит, это прекрасное учебное пособие, имитирующее процесс появления звуков в речи.?
?Вначале осваиваем гласные, простые звукоподражания — вот вам и понимание принципа слогообразования.?
?Согласные идут не по алфавиту, а по той очереди, в какой они появляются в любой детской речи.
?Множество забавных игр на страницах делают максимально простым и лёгким этот сложнейший процесс усвоения букв и слогов.??
Учим малыша читать с 2-х лет
Мой первый английский
??Даже положительные перемены в жизни, даже новое и давно желанное дело — это стресс. Положительный, конечно, но стресс. Как прыжок с парашютом: пока готовишься, умираешь со страха, как только прыгнул — тебя охватывает эйфория.
??Новые знания и их получение — процесс во многом схожий. Помню, как в школе впадала в отчаяние от нерешенной задачи и как испытывала бурю радости, когда внезапно находилось верное решение.?
??Тем не менее, всегда хочется сделать обучение максимально приятным, особенно для малыша. Создание ситуаций успеха — верный путь к положительным эмоциям при изучении чего-либо? Особенно нового (или давно позабытого?) языка:
?Мой первый английский в картинках (изд. Малыш)? — это та книга, с которой не только ребёнок будет с радостью учиться, но даже его родители???
?Почти 1000‼️ слов на 4 большие темы: Алфавит, Цифры, Окружающий мир, Животные. Книги хватит лет до 8 точно. ? Представляете, даже я, взрослая тётя, учившая с переменным успехом English с первого класса, узнала новые слова?
?Большеформатная книга с мелованными страницами и красочными картинками — разве можно идти мимо полки и не взять в ручки хоть на минуточку?
?Гуру инглиша сейчас снисходительно похихикают — транскрипция в книге русскими буквами — но поверьте, для тех, кто только знакомится с языком, это спасение? Всяко лучше, чем судорожно пытаться понять, что означает кракозябра в виде слившихся воедино æ или, скажем, странный значок ð
?Дополнительные вопросы на каждой странице позволяют не расслабиться и не сводить все к банальному заучиванию слов, а учиться соотносить слова с реальными предметами.??
?Для любителей мультиков: прекрасным дополнением к книге станут песенки от LBB и знаменитая «Даша-путешественница»??
Подготовка руки к письму
??Подготовка руки к письму теперь — чуть ли не главная задача, которую ответственные мамы ставят перед собой и ребёнком практически с рождения или около того ☺️
??Нужно или не нужно, каждый решает сам, но, конечно, уже с того момента, как малыш сам взялся за карандаши или фломастеры, начинаем учить правильному захвату корпуса («щепоткой», или, по-научному, применяя пинцетный захват)??
??Следующий этап — тренировка и ещё раз тренировка. Учимся рисовать линии в разных направлениях, круги, овалы и просто хаотичные клубки-«паутинки».
??Учимся проводить линии от точки к точке, дорисовывать контур (например, я штриховой линией обвела контур прямоугольника, задача дочки — узнать и назвать фигуру и дорисовать пропущенные участки), ну и собственно обводить по контуру (у нас задействуется касса математическая, буквы из магнитного набора и все, что под рукой из мелких игрушек) .
??Учимся раскрашивать, не выходя за пределы контура, задействуем пособия по типу будущих прописей (провести линии и дорожки), трафареты и развивающие линеечки.??
?Поощряем любые инициативы малыша и не заставляем, стимулируем через ситуации успеха. Лучше заниматься в несколько подходов по 5 минут, чем 20 минут заставлять усаживаться за лист бумаги.??
Плывет, плывет кораблик
??Всё больше и больше моих знакомых в разговорах о книгах признаются: жалеют о том, что их детская домашняя библиотека не сохранилась родителями в свое время. И как здорово, что издательства, развиваясь, выпуская книги с великолепными иллюстрациями, не забывают о переиздании старых и давно утерянных из личных библиотек книг.?
??Вот и у меня ностальгия по моим детским книгам часто просыпается, и хочется для дочки и её будущих детей оставить любовно собранную библиотечку, как связь поколений. ?С. Маршак «Плывёт, плывёт кораблик» (изд. Малыш @ast.deti )?
?Знакомые, пожалуй, почти всем переводы английских детских песенок, эти знаменитые строки: «Где ты была сегодня, киска? — У королевы у английской» или «Вот дом, который построил Джек…»
?Не менее известные рисунки В. Конашевича, настолько органично связанные со стихотворными переводами Маршака, что никакие иные иллюстрации и рядом не стояли.
?Перевод Маршака, на мой литературный взгляд, самый удачный (даже если отбросить на миг всю ностальгию по детской растрепанной книжице в мягком переплёте). Кто знаком с книгой «Робин из Бобина» (перевод Г. Кружкова), меня поймет?
?Удивительно, насколько дорога мне сердцу эта книга, совершенно случайно найденная на @wildberries.by тогда, когда моей дочке едва исполнилось 5 месяцев. И ещё более удивительно, насколько эта книга понравилась дочери, как только она стала осознанно листать страницы. Вот она, тайная и незримая связь???
Сказки для малышей
??Сборники для малышей — вещь нужная, но требует иногда много сил, определиться с содержанием, оптимальным именно для вашего ребёнка, зачастую очень сложно. Беспроигрышный варианты:
?Любимая книга малыша (изд. @rosman_izd)?
?Книга для чтения детям от 6 месяцев до 3 лет (изд. @ast.deti)?
?В этих книжках есть все понемножку: потешки и стихотворения, русские народные сказки и сказки русских писателей.
?»Книга для чтения…» и правда подойдёт малышу для знакомства с миром литературы — здесь вы найдёте самые актуальные и знаменитые произведения.
?Нам с дочкой милее сердцу «Любимая книга малыша» от @rosman_izd (вообще их красочная серия просто требует к себе пристального внимания?).
?В любимой книге много потешек и прибауток, а также целый раздел народных и литературных колыбельных! Мурлыкать их на ушко малышу можно с младенчества и до бесконечности ?
?Сказки как раз из разряда не совсем избитых: «Петушок и бобовое зернышко», «Дудочка и кувшинчик» и другие замечательные истории надолго займут ваши вечера??
Геометрический конструктор
??В предпраздничный день хочется расслабиться, поиграть, пофантазировать. Лучше всего это выходит, когда руки чем-то заняты, например, конструированием?
Геометрический конструктор (малый) от фирмы Корвет.
✔️Малый означает тонкость деталей, они такие же, как и в математической планшете той же фирмы (о нем речь пойдёт в следующий раз?).
✔️Детали разных цветов и форм — для изучения, повторения и наглядной демонстрации некоторых геометрических понятий (ох, не сильна я в математике, но с такой игрой дело уже не так плохо идет?).
✔️Можно собирать фигуры по образцу, вставляя детали друг в друга (для этого на каждой фигуре есть прорези) — на коробке есть парочка примеров объёмных конструкций.
✔️У нас с Дашей самое интересное — собирать, что в голову придёт, а потом называть, на что это похоже. Так рождаются причудливые собачки, самолёты, машины и скамейки?
?Прекрасное развитие воображения, умения ориентироваться в пространстве, знать основы геометрии на плоскости.??
Книги для чтения от 3 до 6
??Кто не любит маленькие книжки? Только те, кому мало в них напечатанных историй? У нас в коллекции немало историй для уютного вечернего чтения, но эта серия стоит особняком именно из-за небольшого формата (чего, конечно, не скажешь об объёме, но мы-то с дочкой не боимся трудностей?).
?Г. Остер «38 попугаев»
?Самые лучшие сказки
?Книга для чтения от 3 до 6 лет
?Книги нашего белорусского издательства Харвест, поэтому найти их можно на @myozby и @wildberries.by
?Объём — больше 300 страничек, шрифт большой и удобный для освоения. В «38 попугаях» иллюстрации — это наш любимый в детстве мультфильм, так что можно и маме поностальгировать, и ребёнка знакомить с советской мультипликацией?
?Книги сказок с иллюстрациями на каждом развороте за редким исключением, очень много интересных сказок (некоторые для меня даже оказались в новинку).
?Книга для чтения от 3 до 6 лет — это кладезь сказок — отечественных и мировых, потешек, знаменитых стихотворений. Можно выбирать под настроение и настраиваться на сонный лад с пользой?
Сказки-малютки
??В жизни всегда должно быть место сказке… Даже если она на бумаге. Вечернее время, покой в душе, близкие и родные рядом, шелест страничек и негромкий голос мамы, читающей перед сном сказки своему ребёнку — слышите, как тихонечко крадётся маленькое волшебство счастья к вам под подушку??
?»Сказки-малютки» (изд. Малыш @ast.deti )? — один из самых лучших сказочных сборников для малышей, он такой уютный и полный сказочности и яркости за счёт больших иллюстраций.?
?Начинала читать дочке ещё в её 1 годик, и вот ей уже почти 4 — а эта книжка остаётся одной из самых любимых. Можно читать, можно рассматривать чудесные картины, можно помечтать над страницей или закрыть глазки, уносясь под текст в страну снов?
?Отличная подборка сказок и стихотворных историй, на мой взгляд, очень удачное наполнение, но судите сами:
✔️К. Чуковский
ЦЫПЛЁНОК. Рис. С. Бордюга и Н. Трепенок
✔️В. Орлов
ХРЮШКА ОБИЖАЕТСЯ. Рис. А. Савченко
✔️Э. Успенский
В ГОСТЯХ У ЧЕБУРАШКИ. Рис. Е. Лопатиной
СКВОРЕЧНИК ДЛЯ БАБОЧКИ
Рис. Е. и И. Крыжановских
✔️B.Сутеев
ЦЫПЛЁНОК И УТЁНОК. Рис. автора
✔️C.Маршак
КУРОЧКА РЯБА И ДЕСЯТЬ УТЯТ
Рис. С. Бордюгаи Н. Трепенок
✔️С. Козлов
СОЛНЕЧНЫЙ ЗАЯЦ И МЕДВЕЖОНОК
Рис. Л. Каюкова
✔️Г. Цыферов. Рис. А. Савченко
КТО КОГО ДОБРЕЕ
ОБЛАЧКОВОЕ МОЛОЧКО
«АХ, АХ!»
✔️Г. Остер. Из книги «Котёнок по имени Гав»
СЕРЕДИНА СОСИСКИ. Рис. Т. Черкасовой
ТАК НЕЧЕСТНО. Рис. Л. Шварцмана
✔️Тим Собакин
МЫШИНЫЙ ПОСЁЛОК. Рис. А. Ипатовой
✔️С. Михалков
КАК СТАРИК КОРОВУ ПРОДАВАЛ
Рис. И. Глазова
?Сказочного чтения вам!
Развивающие игры
??Бытует мнение, что лучшая игра — это та, что сделана своими руками. Не спорю, но не возвожу в абсолют. Лучшая игра — та, на которую у мамы есть время, чтобы поиграть ВМЕСТЕ с ребёнком? Это лучше, чем не досыпать по ночам, злясь и мастеря сквозь проклятия игру хендмейд… Или с тоской глядя на часы, играть через силу со своим малышом (они же это все замечают и считывают!).
Разумный компромисс для маминого перфекционизма — чудесные игры от ТМ Весна-Дизайн?
✔️Игры логические, развивающие и тематические для разного возраста.
✔️Легче лёгкого готовятся: разрезаем заготовки (я их сразу ламинирую для прочности, но можно и без этого обойтись) и играем??
✔️На обороте папки-коробочки есть замечательно составленная инструкция для мам, пап или воспитателей.??
✔️Игры долгоиграющие по содержанию, плюс к этому — можно придумать множество вариаций. Например, разнообразить игру с поиском четвёртого лишнего предмета (азарт обучающий у моей егозы угасает на 5-й карточке?) путем изображения звонков в «спецслужбу знаек и умеек» с кодовой фразой «У нас проблема! Мы не можем найти лишний предмет!» И милый спецсыщик активно включается в игру, рассуждает охотнее и очень даже разнопланово развивается???
?На @my_shop_ru и @sima_land в диапазоне от 90 до 140р/около3-4BYN. Копейки, а пользы вагон, и даже есть немного хендмейда✂️?
Исправление нарушений речи
??Как самостоятельно разобраться, чистая ли речь у малыша? Как помогать ребёнку в исправлении дефектов речи, пока, к примеру, не нашли частного логопеда или ждёте 4 лет для старта коррекционных занятий в саду?
?Н. Жукова «Уроки логопеда. Исправление нарушений речи» (изд. @eksmolive)?
?По сравнению со вчерашней книгой Надеждиной (см. соседний пост?), Жукова может показаться слишком академичной, суховатой. Но это только на первый, неопытный ещё взгляд!??
?Структура книги проста и логична: краткая теоретическая справка о звуке, его формировании в речи и потенциальных дефектах, затем постановка звука (и полезные советы по отработке) и его закрепление в многочисленных упражнениях.
?Чем хороша такая структура? Прозрачностью описаний: как артикулируют органы речи при формировании звука, как корректировать неверное произношение звуков, как помочь ребёнку правильно ставить язык при произношении. Как раз то, чего не услышишь фактически от логопедов в поликлинике или в саду (отсюда промедления в коррекционной работе и слишком долгое исправление речи, порой даже к школе не регулируемое полностью??).
?Обилие практического материала по постановке звука: слова с твёрдым и мягким звуком, слова с разным местом звука (например, добиться произношения Р в начале слова иногда гораздо легче, чем в середине), тексты, насыщенные звуками схожей артикуляции (шипящие, свистящие). Вот для избавления от монотонности отработки пригодятся в комплекте с Жуковой различные логопедические тетради, пазлы, игры? Но сам материал в книге однозначно бесценен!