Metamorphosis

Филологическое образование, работа с людьми в возрасте от 7 до 18 лет, и от 18 до бесконечности — уже дает полное право именовать себя человеком помогающей профессии. Термин «помогающий практик», ранее больше присущий психологам, медикам, сегодня распространяется на все сферы профессиональной деятельности, связанные с помощью человеческой душе, эмоциональному включению в жизнь человека, сопровождению человека на определенном этапе его жизни в качестве ментора.

В своей работе с людьми я профессионально использую те инструменты, которые позволяют оказать полноценную с моей стороны помощь в решении какого-то вопроса или просто обретению своей целостности и гармонии.

Это: живое слово, письменные практики (нарративный подход), дневники, арт-терапевтические инструменты (работа с изображениями, рисунками, работа с метафорическими картами), а также авторский метод Т. Рогачевой — реставрация личной истории.

С 2012 года и по сегодняшний день я погружена в изучение информационных технологий. В образовательной сфере это привело меня к 2015 году к созданию авторских образовательных сетевых проектов, а далее — к работе тьютором и куратором педагогических команд, экспертом онлайн-продуктов педагогов СНГ. В построении образовательных траекторий для педагогов, при обучении их проектной работе я акцентирую внимание на гибкой разработке сетевых проектов.